|
 |
 
Leer meeHet IkLeerOok project is in volle gang. Van september 2010 tot maart 2013 wordt met verschillende gezinnen gewerkt aan het creëren van een goede leeromgeving voor een kind met een beperking, samen met de school en de buurt. Wat bracht Perspectief ertoe om met dit project te starten? Projectleider Astrid Greven: "Perspectief vindt dat elk kind dat meer ondersteuning nodig heeft, dezelfde kansen moet krijgen als andere kinderen. Dus dat elk kind naar een gewone school in de buurt kan, op kan groeien tussen leeftijds-genoten en dat kinderen van elkaar kunnen leren."
Astrid Greven: "Uit onderzoek blijkt dat kinderen die een gewone school bezoeken, meer kansen hebben op maatschappelijke participatie. Hoewel wij zien dat er reguliere scholen zijn die kinderen ongeacht hun beperking toelaten, is nog lang niet iedere school daartoe bereid. Daarnaast zijn veel scholen nog niet voldoende ingesteld op de diverse talenten, leerstijlen, mogelijkheden en beperkingen die al deze verschillende kinderen meebrengen. > Lees meer over relevant onderzoek rond onderwijs. Het project IkLeerOok is opgezet om gezinnen te ondersteunen een inclusieve leeromgeving te vinden of te behouden. Dit doen we in dit project onder andere door het vergroten van het netwerk van het gezin en de school, het maken van een IkLeerOokplan en het inzetten van procesbegeleiders." > Lees meer Wij nodigen u uit IkLeerOok te volgen en met ons te leren van de ervaringen van deze gezinnen! Met wie?Er doen op dit moment negen gezinnen mee met IkLeerOok. Ze wonen verspreid door heel Nederland. Van Delft tot Groningen en van Eindhoven tot Amsterdam. Elk gezin zit in een andere situatie, elk kind is anders en vraagt om andere (urgente) stappen. De een zoekt een reguliere basisschool, een ander wil naar het voortgezet ouderwijs of naar de universiteit. Ook het netwerk is op verschillende manieren al dan (nog) niet betrokken. Eén ding is zeker: iedereen wil met volle kracht vooruit. > Lees meer over de eerste bevindingen van het project. Wat zeggen ouders?
"Eindelijk nemen we de tijd om in kaart te brengen wat ambities voor ons kind zijn." NetwerkVeel ouders met een kind met een beperking voelen dat ze alleen voor ingewikkelde stappen en beslissingen staan. Zij willen graag wat ondersteuning bij het organiseren van een netwerk dat met hen meedenkt en doet. IkLeerOok geeft die ondersteuning. Bij meer dan de helft van de gezinnen die aan het project meedoen zijn een of meer bijeenkomsten geweest. Ieder gezin heeft dat op een eigen wijze ingevuld. De grootte van een netwerkgroep varieert tussen de 6 en 25 mensen. Sommige netwerken bestaan vooral uit vrienden en familie, andere voornamelijk uit professionals en weer anderen uit een combinatie hiervan. > Lees meer Wat zeggen ouders?
"Zonder IkLeerOok hadden we geen netwerkbijeenkomst georganiseerd. Ik vind het prettig dat ik IkLeerOok achter me heb staan. Dat maakt het voor mij makkelijker om mensen voor zo’n bijeenkomst uit te nodigen."
OndersteuningVanuit IkLeerOok kan het gezin een beroep doen op een procesbegeleider die ondersteuning, coördinatie en input geeft aan de ouders, het netwerk, de school, de buurt en andere betrokken mensen of organisaties. De procesbegeleider werkt nauw samen met het gezin en faciliteert bijvoorbeeld de netwerkbijeenkomsten.
Wat zeggen ouders?"Door de gesprekken met de procesbegeleider zijn we breder gaan kijken en hebben we alle opties open gehouden. We zijn nu ook met scholen gaan praten waar we voorheen niet naar toe zouden gaan omdat we dachten dat het daar toch niet mogelijk zou zijn." Kwaliteitsonderzoek ScholenScholen die betrokken zijn bij de gezinnen van IkLeerOok krijgen een aanbod voor een kwaliteitsonderzoek. In het onderzoek wordt een werkwijze gevolgd die Perspectief al vele jaren gebruikt. Een team van interviewers, getraind door Perspectief, voert het kwaliteitsonderzoek uit. De school ontvangt na het onderzoek een rapport waarin zowel de sterke kanten als de verbeterpunten van de school worden aangeven. Ook scholen die niet bij het project betrokken zijn kunnen een kwaliteitsonderzoek aanvragen. > Lees meer over de werkwijze. IkLeerOok op pad
Reactie van een van de ouders: 'De workshop IkLeerOok! en de gehele manifestatie hebben me inspiratie en energie gegeven. Ik voelde me gesterkt met zo veel inclusieve denkers bij elkaar. En zie ook dat er nog een wereld te winnen is in Nederland. Ik ben blij dat wij samen met ons netwerk én Perspectief een bijdrage mogen leveren aan een steeds inclusievere samenleving!' Een week eerder, op 22 maart, vertegenwoordigde Astrid Greven (projectleider) IkLeerOok op het symposium 'Gelukkiger voor minder geld en met gerichte ondersteuning' van Stichting Verzorgd. Tijdens de workshop "Onderwijs als onderdeel van maatschappelijke participatie" heeft zij het project toegelicht. José Smits (voorheen voorzitter Stichting Perspectief en ouder van een kind met beperking) heeft de stand van zaken in inclusief onderwijsland weergegeven.
|
 |
|
