Kennis Perspectief
november 2011 - Rapportage 'Violations of Human Right of people with disabilities in the Netherlands'
Stichting Perspectief en de Vereniging Inclusie Nederland hebben in het kader van het Universal Periodic Review proces van de Verenigde Naties deze rapportage opgesteld en ingestuurd. De rapportage gaat specifiek in op de mensenrechten situaties van mensen met een beperking in Nederland.2010 - Ik ben WEG NAAR WERK
Perspectief heeft in opdracht van NSGK een onderzoek in Nieuw-Zeeland gedaan naar ontwikkelingen, praktijk en beleid rondom transitie (overgang van onderwijs naar werkgelegenheid) voor mensen met een beperking in kader van het project "Met je opleiding aan de slag". U kunt de publicatie downloaden.juni 2010 - Samenwerken aan een Goed Leven, Eindrapport Project Zeggenschap
Eigen regie van mensen met een beperking is een centrale waarde in zorg en ondersteuning. In opdracht van en in samenwerking met de Vereniging Gehandicaptenzorg Nederland (VGN) heeft Perspectief onderzoek gedaan naar hoe het staat met (het ondersteunen van) zeggenschap van mensen met een beperking. Wat waren bevorderende factoren? Wat werkte belemmerend? Welke valkuilen kwamen we vaak tegen? De belangrijkste uitkomst bleek te zijn dat zeggenschap alleen echt toeneemt als de opvattingen over zeggenschap op alle niveaus van een organisatie gericht zijn op het ondersteunen van de eigen regie van mensen met een beperking om zelf hun eigen weg te volgen. Het rapport biedt handvatten om zeggenschap meer centraal te stellen en de discussie over zeggenschap te voeden. De samenvatting en het gehele rapport "Samenwerken aan een goed leven, eindrapport project Zeggenschap" is hier te downloaden. U kunt het rapport ook bestellen voor € 15,-.Zie ook ons aanbod over zeggenschapsevaluaties: 'Evaluatie gericht op het versterken van zeggenschap'.
Het verslag van het Jubileumcongres de Kracht van Samen Leven, Leren en Organiseren dat Perspectief op 1,2,3 oktober 2009 organiseerde.
Het verslag laat zien dat het thema de kracht van samen leven, leren en organiseren nog steeds actueel is. U leest in dit uitgebreide congresverslag wat er aan de orde is geweest tijdens het congres, welke inhoudelijke bijdragen er zijn geleverd rondom onderwerpen zoals visie, leven midden in de samenleving, beeldvorming, persoonlijke ondersteuning, netwerken en inclusieve aanpakken, en welke goede praktijken en voorbeelden we kennen in Nederland. > lees meer2009 - Jubileumboek 'Inclusie Zeggenschap Support, op weg naar een Samenleving waarin iedereen welkom is.'
Het Jubileumboek geeft een overzicht van kennis en strategieën die gebruikt kunnen worden voor het tot stand brengen van een goed bestaan voor mensen met een beperking. > lees verder2009 - State of the Art Inclusieve buurt
Perspectief heeft een State of the Art uitgevoerd voor het project Goede Buren Gezocht. Goede Buren Gezocht is gericht op het tot stand brengen van een nieuw te bouwen, inclusieve buurt in Almere. Het gaat in de State of the Art om het toegankelijk maken van de ervaringen en lessen die anderen hebben opgedaan bij vergelijkbare initiatieven en projecten.> lees verder
2008 - Resultaten van onderzoek naar 'Kwaliteit van leven in wooninitiatieven'
De uitkomsten van evaluaties die Stichting Perspectief heeft uitgevoerd in vijf wooninitiatieven. De vijf evaluaties vonden plaats in het kader van het project "Kwaliteitsbeoordeling Particuliere Wooninitiatieven", met als initiatiefnemer het Landelijk Steunpunt Wonen (LSW) in samenwerking met Stichting Perspectief. > lees verder2007 - Index voor Inclusie
De Index voor Inclusie is een praktisch hulpmiddel om het proces naar inclusief onderwijs op elke school te ondersteunen.
De Index biedt scholen een ondersteunend proces van (zelf)evaluatie en ontwikkeling, dat gebaseerd is op de inzichten van personeel,
bestuurders, leerlingen, ouders/verzorgers alsook die van de plaatselijke gemeenschap. Het maakt een onderzoek mogelijk hoe barrières op de weg van leren en participeren teruggedrongen kunnen worden voor élke leerling. > lees verder: www.indexvoorincluse.nl
2006 - Op weg naar passend onderwijs in een inclusieve samenleving
In Nederland gaan de meeste kinderen met een beperking nog steeds naar een speciale school, buiten hun wijk of dorp.
Dat dit anders kan, werd duidelijk tijdens drie werkconferenties die Perspectief, Kenniscentrum voor Inclusie en Zeggenschap onder de naam "Samen leren: grote klasse!" organiseerde in het najaar van 2005.
De publicatie Op weg naar passend onderwijs in een inclusieve samenleving bevat het verslag van de Werkconferenties Samen Leren Grote Klasse. > lees verder
